中一

中二

中三

中四

中五

中六

地理科

明智地運用城市空間

單元3—我們如何解決問題？

變化中的氣候、變化中的環境

單元4—面對氣候變化，我們如何是好？

建設可持續城市

單元4.4—可行的解決方法

全球增溫

單元7.5—我們可怎樣減慢全球增溫

英文科

Reading :Unit 4: Nature and the Environment

(Articles- Text 1 Too little, too late! Text 2: Save the Earth with goeo-engineering!)

Speaking topic: Ban on idling engines   

Reading:

Set 4 - Text 1: Why this city needs to do something about its big, wet footprint before it’s too late (about water conservation) & Text 3: Heritage in the Dumps;

Set 7 - Text 1: Free to good home (about giving away old computers and other electrical appliances &Text 2: Sinking under our own waste (about waste reduction)

電腦科

5.1認識辦公室自動化

12.2.1顯示器（液晶顯示器）

13.6輔助存貯設備的最新發展（併合磁碟）

25.1.1互聯網上資訊自由的優點和缺點

25.2.2遠程通勤

25.2.6視像會議

設計與   科技科

環保/回收 Logo 設計

在繒圖

學習單元後的鞏固練習

環保水火箭製作(與科學科跨科活動)

用膠樽製作能發射的學習活動

環保滑行車製作

用鋁罐及膠樽蓋製作滑行車，以滑行距離決定勝負的活動

通識科

第二章:

2.7學習範圍：科學、科技與環境

2.7.2 單元六：能源科技與環境

（A）主題1：   能源科技的影響

（B）主題2：   環境與可持續發展

綜合科學科

單元二 觀察生物

單元四 能量

單元五 奇妙的溶劑—水

單元七 生物與空氣

單,元十 常見的酸和鹼

生物科

人類對環境的影響

污染控制 : 減少使用、重複使用、循環再造和代替使用

可持續發展、全球暖化

物理科

能源效益標籤計劃

建築物能源效益

交通工具的能源效益

能源消耗對環境的影響

化學科

20.6 使用化石燃料的後果

20.7 減少燃燒化石燃料所排放的空氣污污物

如何有效利用和以化學形式貯存太陽能是使用另類能源的挑戰

65.3 綠色化的原理學

65.3 環境保護