物理

課程介紹

物理學是基礎的自然科學之一，研究自然界的定律，以及眾多物理現象之間的種種關係和行為。透過學習物理學，學生可獲得與生活相關的概念和過程的知識。在了解物理學與生活的關係及其內在美的同時，修讀物理學也有助學生進一步認識物理學在其他領域內的實際應用。藉着鞏固的物理學基礎，學生能夠鑑賞物理學的內在美及其定量本質，以及明白物理學在工程學、醫學、經濟學和科技世界等不同領域中所擔當的角色。再者，學習有關物理學創新的貢獻、及由此衍生的議題和難題，都有助學生建立一套科學、科技、社會和環境四方面相互連繫的整體觀念。

物理科課程的宗旨是讓學生︰

對物理世界產生興趣，保持對物理世界的好奇心和求知欲；
建構及應用物理學的知識，鑑賞物理科學與其他學科之間的關係；
藉與物理學相關的情境了解和鑑賞科學的本質；
掌握進行科學探索的技能；
培養科學性、批判性和創造性的思考能力，以及在單獨或在與他人協作的情況下，解決與物理學有關問題的能力；
理解有關物理學議題的科學語言，並能與他人交流觀點；
在與物理學有關的議題上，作出明智的判斷和決定；
關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響，以及養成負責任的公民態度。

必修部份

＊選修部份 (從四個選修課題中選取兩個)

I. 熱和氣體

(a) 溫度、熱和內能

(b) 熱轉移過程

(c) 物態的改變

(d) 氣體

VI. 天文學和航天科學

(a) 不同空間標度下的宇宙面貌

(b) 天文學的發展史

(c) 重力下的軌道運動

(d) 恆星和宇宙

II. 力和運動

(a) 位置和移動

(b) 力和運動

(c) 拋體運動

(d) 作功、能量和功率

(e) 動量

(f) 勻速圓周運動

(g) 引力

VII. 原子世界

(a) 盧瑟福原子模型

(b) 光電效應

(c) 玻爾的氫原子模型

(d) 粒子或波窺探納米世界

III. 波動

(a) 波的本質及特性

(b) 光

(c) 聲音

VIII. 能量和能源的使用

(a) 家居用電

(b) 在建築和運輸業中的能效率

(c) 可再生和不可再生能源

IV. 電和磁

(a) 靜電學

(b) 電路和家居用電

(c) 電磁學

IX. 醫學物理學

(a) 眼和耳的感官

(b) 非電離輻射醫學影像學

(c) 電離輻射醫學影像學

V. 放射現象和核能

(a) 輻射和放射現象

(b) 原子模型

(c) 核能

X. 探究研習

物理科探究研習

評估

組成部分		比重	時間
公開考試	卷一必修部分	60%	2.5小時
	卷二選修部分 (從四個選修課題中選取兩個)	20%	1小時
校本評核(SBA)		20%