1. 教材
(a) 設計校本教材，聽說結合教學，加強學生的聆聽能力。增加普通話的詞彙, 讓
學生正確運用字詞, 說出地道的普通話。
(b) 編制有系統的詞彙測試, 全面掌握學生學習的情況。

2. 提升學習興趣
(a) 每個學期均舉辦普通話活動，如歌曲分享、粵普對譯比賽、看動畫學拼音
比賽、講故事比賽、短講比賽等以提高學生學習普通話的興趣。
(b) 舉辦同級普通話活動。
(c) 善用多媒體、娛樂媒體來引起學生的學習興趣。
(d) 鼓勵學生多參加校外普通話的活動或比賽，如普通話大使、朗誦節、
推普大使、話劇比賽等。

3. 展現學生才能
(a) 透過校園電視台及網頁展示學生學習成果, 如朗誦、短講比賽等。
(b) 擔任學校的司儀, 如開學禮、畢業禮、結業禮、周會、陸運會等。
(c) 擔任普通話大使接待嘉寳
(d) 主持普通話遊戲活動
(e) 學生以普通話在早會向全體師生分享